پژوهش حاضر درباره بررسی مشکل دانش آموز دوزبانه پایه اول در فراگیری زبان فارسی ، علل آن و راههای پیشنهادی جهت بهبود این ضعف و روشهای انجام شده و نتیجه حاصل از این تحقیق است.
چگونه می توانم مشکل آموزش زبان فارسی پایه اول را درمناطق چند زبانه بهبود بخشم؟
